from Lehrbuch der Geschichte der Pdagogik: Fr Studierende und Junge Lehrer Hherer Lehranstalten
Die Aufgabe, welche der Pdagogik in unseren Tagen ge stellt ist, besteht darin, das hhere Unterrichtswesen mit den Be drfnissen der Gegenwart so in Einklang zu setzen wie z.
B. Einst das mittelalterliche oder das reformatorische Schulwesen den Anforderungen ihrer Zeit entsprachen, Wenn es mir gelungen sein sollte, zu zeigen dafs diese Aufgabe nicht durch ein fache Erhaltung des reformatorischen oder gar durch Zurck schraubung des modernen Schulwesens auf einen heute unmog lichen Standpunkt gelst werden kann, sondern dafs eine Reihe von neuen Faktoren des ffentlichen Lebens auch neue Gestaltungen erfordert, so wre ein Hauptzweck dieser Schrift erreicht.
Mchte ferner die in diesem Buche wieder und wieder be klagte Thatsache, dafs es zu hufig an zuverlssigen und ein gehenden Spezialuntersuchungen fehlt, tchtige Krfte, an denen unter unseren Lehrern hherer Schulen kein Mangel ist, veran lassen einem Gebiete ihre Studien zuzuwenden dessen Anbau fr die historische
Kenntnis unseres hheren Unterrichtswesens ebenso wichtig als lohnend sein wird, damit es in nicht ferner Zeit mglich werde, an die Stelle jetzt noch unentbehrlicher Hypothesen und Kombinationen sichere wissenschaftliche That sachen zu setzen!
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Fetch Lehrbuch Der Geschichte Der P�dagogik: F�r Studierende Und Junge Lehrer H�herer Lehranstalten (Classic Reprint) Penned By Herman Schiller Available As Volume
Herman Schiller