Fetch وهكذا أصبح جاسوسا Constructed By وليد الهودلي Shown In Document

بكل شاب فلسطيني أن يملك الحس الأمني العالي الذي قد لا يمكن تحصيله إلا بمعرفة وقراءة قصص تتحدث عن تجارب وعثرات سابقة كما قدم الكاتب في كتابنا هذا
كتاب جيد في فنه وأعتقد أننا نحتاج المزيد والمزيد ممن يكتب في هذا الموضوع. شخصيا لا أخضع هكذا كتاب لمقاييس التقييم الأدبي كما أفعل مع الكتب عادة
الأمر يتمحور حول الحاجة لهكذا كتاب
كتاب بديع في السرد والمحتوى
على كل فلسطيني أن يقرأه
وأراه أفضل من رواية الهودلي السابقة "ستائر العتمة" بأجزائها المختلفة
لأن هذا الكتاب بسيط ويحتوي قصصا منفصلة وبالتالي لن يأخذ وقتا طويلا مع القارئ
هو خلاصة وتجميع لقصص عايش المؤلف بعض أصحابها قام بتدوينها وتهريبها معه خارج السجن في اعتقاله الأخير
أكثر قصة آلمتني هي قصة الشباك رقمحيث عايشتها جزئيا كمية المعلومات الجديدة في اساليب الاحتلال والاسقاط رهيبة ينقلها الكاتب بطريقة روائية وواقعية تسهل علينا القراءة والفهم والاستفادة
لم تخلو من الفكاهة السوداء التي تضفي متعة على القراءة

فعلا من ارقى وامتع ما قرأت رواية تحاكي الواقع بشكل كبير تلفت نظرك في كل مرة بذهول وكانت قصةشباك رقم١٠أكثر القصص تأثيرا بي لحد كبير,
ادعو الله بأن يسهل حياة الاسرى داخل سجون الاحتلال! كتاب يتكلم بقصص صغيرة ومختصرة عن احداث السجون وكيف يوقع غاصب الأرض بأناس قد يكونوا مناضلين ليصبحوا جواسيس فلست بحاجة لتكون خائنا حتى تخدم عدوك يكفيك ان تكون غبيا. الرواية تأتي امتدادا لرواية ستائر العتمة وقد جاءت لتبني مدارك جديدة في ذات الموضوع الضروري والخطير والمفقود في ثقافة شعب يرزخ تحت الاحتلال هذا الذي يطور أساليبه ليصطاد في شباكه من وهنت إرادته وقل وعيه
Fetch وهكذا أصبح جاسوسا Constructed By وليد الهودلي Shown In Document
في هذا المجال.

كما أن الرواية نسجت من عشرين قصة واقعية في عالم السجون حكاية سجنة قصيرة تعتبر مجرد زيارة للكاتب استطاع فيها أن يصل إلى ما وراء ستائر العتمة ويخرجها للناس بطريقة قصصية مشوقة. أنهي المرحلتين الدراسيتين الابتدائية والإعدادية في المخيم والثانوية في رام الله. خريج معهد المعلمين/رام الله. عمل في حقل التدريس أربع سنوات. اعتقل مع الانتفاضة الأولى سنةعلى خلفية فعاليات انتفاضة. حكم عليه في محكمة عسكرية بالسجن الفعليسنة وتم إطلاق سراحه سنة. . عمل طيلة فترة الاعتقال في العمل الثقافي والتعبوي داخل السجون. قضى أغلب فترة سجنه في الكتابة الأدبية حيث خرج من السجن بثلاث روايات وسبع مجموعات قصصية شارك في بعض الأبحاث والدراسات ومراسلات صحفية في كتابة القصة القصيرة والمقالة السياسية. طبع لغاية الآن روايتان ومجموعتان قصصيتان بالإضافة إلى مجموعتين للفتيان والبقية قيد الطباعة. شارك في تحرير مجلة ورئيس تحرير لمجلة نفحة التي تعنى بشؤون الأسرى والمعتقلين. حصل على شهادة في مسابقة الإعلام والصحة والمرتبة الثانية في ا. أنهي المرحلتين الدراسيتين الابتدائية والإعدادية في المخيم والثانوية في رام الله. خريج معهد المعلمين/رام الله. عمل في حقل التدريس أربع سنوات. اعتقل مع الانتفاضة الأولى سنةعلى خلفية فعاليات انتفاضة. حكم عليه في محكمة عسكرية بالسجن الفعليسنة وتم إطلاق سراحه سنة. . عمل طيلة فترة الاعتقال في العمل الثقافي والتعبوي داخل السجون. قضى أغلب فترة سجنه في الكتابة الأدبية حيث خرج من السجن بثلاث روايات وسبع مجموعات قصصية شارك في بعض الأبحاث والدراسات ومراسلات صحفية في كتابة القصة القصيرة والمقالة السياسية. طبع لغاية الآن روايتان ومجموعتان قصصيتان بالإضافة إلى مجموعتين للفتيان والبقية قيد الطباعة. شارك في تحرير مجلة ورئيس تحرير لمجلة "نفحة" التي تعنى بشؤون الأسرى والمعتقلين. حصل على شهادة في مسابقة الإعلام والصحة والمرتبة الثانية في الكتابة تحت عنوان الصحة والمرض في السجون والمعتقلات. شارك في جمعية أنصار السجين كمتطوع في أنشطة هذه الجمعية. . صدر عن مركز البراق للبحوث والثقافة/ البيرة فلسطين/كتاب جديد "لوليد الهودلي" بعنوان "منارات" sitelink.